Este recurso ofrece recomendaciones para promover un uso crítico, seguro y responsable de la tecnología entre el alumnado de Educación Secundaria. A través de situaciones cercanas, viñetas y explicaciones breves, la guía aborda riesgos habituales en el entorno digital, como la exposición de información personal, el uso indebido de imágenes, el ciberacoso, el contacto con personas desconocidas, el abuso de videojuegos, las compras digitales o el uso inadecuado de la inteligencia artificial.

Además, incluye orientaciones vinculadas al contexto escolar, como la atención en clase, el uso responsable de herramientas digitales, la búsqueda de información fiable y el respeto a la privacidad de otras personas. La guía se plantea como un material de concienciación y apoyo para alumnado, profesorado y familias, con el objetivo de favorecer el bienestar digital y una relación más equilibrada, ética y segura con la tecnología.

Esta guía ofrece orientaciones prácticas para ayudar al profesorado a analizar, seleccionar, adaptar, crear y utilizar materiales digitales desde una perspectiva de accesibilidad e inclusión. Su objetivo es favorecer que los recursos educativos digitales faciliten el acceso, la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.

El documento incluye recomendaciones sobre diseño visual, lenguaje inclusivo, lectura fácil, diversidad en las imágenes, Diseño Universal para el Aprendizaje y uso pedagógico de la tecnología, junto con listas de verificación, ejemplos y recursos de apoyo para revisar y mejorar la práctica docente.